Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn khẳng định, thông tư 29 không cấm dạy thêm trong trường mà hạn chế đối tượng được học thêm.
Bộ trưởng Bộ GDĐT Nguyễn Kim Sơn đã kí văn bản trả lời kiến nghị cử tri gửi tới trước kỳ họp thứ 10, Quốc hội khoá XV.
Cử tri tỉnh Ninh Bình kiến nghị Bộ GDĐT xem xét cho phép tổ chức dạy thêm trong nhà trường theo quy định dưới sự quản lý chặt chẽ của ngành Giáo dục. Việc này không chỉ góp phần sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất công lập, tránh lãng phí tài sản nhà nước, mà còn giúp học sinh được học tập trong môi trường an toàn, có sự quản lý, giám sát của nhà trường. Đồng thời, việc tổ chức dạy thêm tại trường sẽ giúp giảm chi phí học thêm cho phụ huynh, hạn chế tình trạng dạy thêm tràn lan bên ngoài, nâng cao chất lượng giáo dục.
Về kiến nghị này, Bộ GDĐT khẳng định: Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30.12.2024 quy định không cấm dạy thêm trong nhà trường mà hạn chế đối tượng học sinh được học thêm trong nhà trường gồm 3 đối tượng học sinh thuộc trách nhiệm của nhà trường và không thu tiền của học sinh.
“Thực tế cho thấy, dạy thêm, học thêm là nhu cầu của cả người học và người dạy, Bộ GDĐT không cấm dạy thêm nhưng có phương án quản lý phù hợp, hiệu quả” – Bộ GDĐT nêu rõ.
Theo Bộ trưởng, các trường phổ thông hiện nay đang áp dụng Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Bộ GDĐT đã quy định cụ thể số tiết/môn học, hoạt động giáo dục, đưa ra các yêu cầu cần đạt với từng môn học, hoạt động giáo dục vừa sức với học sinh.
Bộ GDĐT cũng giao cho các nhà trường quyền tự chủ xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường đảm bảo hiệu quả, thầy cô giáo chú trọng đổi mới phương pháp dạy học nhằm đạt mục tiêu của chương trình là phát triển năng lực học sinh. Như vậy về mặt nguyên tắc, nhà trường, thầy cô thực hiện đúng giờ học theo quy định đã đảm bảo cho học sinh lượng kiến thức và đáp ứng yêu cầu cần đạt của chương trình.
Quan điểm của Bộ GDĐT là hướng tới mô hình trường học không có dạy thêm, học thêm. Thay vào đó, sau giờ học các môn học theo chương trình, học sinh có thời gian, không gian để tham gia các hoạt động vui chơi, thể thao, mỹ thuật, âm nhạc… bảo đảm sự phát triển toàn diện.
